Kamis, 19 September 2024

LATIHAN SOAL PEMBATIK LEVEL 3 - 2024


Sebelumnya saya mengucapkan selamat kepada Bapak/Ibu yang saat ini sudah memasuki Level 3 PEMBATIK 2024, dan tentunya materi, tugas dan tesnya semakin menantang sesuai dengan tingkatannya.

 

Berikut ini adalah contoh soal Pretest PEMBATIK 2024 Level 3 sebagai latihan saja, dan pastinya jawabannya mungkin ada yang perlu diralat.

 

·     Proses memadukan gambar dan suara menjadi kesatuan video yang enak dilihat dan didengar disebut dengan ...

 

o   Preview

o   Distribusi

o   Editing

o   Revisi

o   Mixing

 

·    Model pembelajaran inovatif yang mengutamakan proses belajar yang terarah dan terstruktur melalui proses penemuan dan eksplorasi, mendorong siswa untuk menjadi aktif dalam mendapatkan pengetahuan dengan menyelidiki, mengajukan pertanyaan, dan mencari jawaban dari masalah yang diberikan adalah …

 

o   Blended Learning

o   Inquiry Based Learning

o   Problem Based Learning

o   Cooperative Learning

o   Flipped Classroom

 

·        Amati video berikut!

 


Video "Sopo Jarwo" dikenal sebagai salah satu video kartun populer di Indonesia yang banyak disukai oleh anak-anak. Video ini menampilkan karakter-karakter yang dibuat dengan teknologi komputer, memberikan tampilan yang hidup dan realistis.

 

Video "Sopo Jarwo" merupakan salah satu contoh media pembelajaran video dalam bentuk ....

 

o   Animasi tradisional

o   Motion graphic

o   Stop motion

o   Animasi 2D

o   Animasi 3D

 

·    Setelah menentukan topik materi yang akan dikembangkan menjadi  sebuah MPI langkah selanjutnya adalah menyusun…

 

o   Naskah

o   Soal Latihan dan Tes

o   Media Pendukung

o   GBIM JM

o   Teks Materi

 

·  Memberikan data tentang kemajuan belajar siswa untuk membantu pengajaran yang dipersonalisasi merupakan manfaat media pembelajaran digital dalam inovasi pembelajaran bagian…

 

o   Interaktivitas

o   Kustomisasi

o   Aksesibilitas

o   Efektivitas

o   Pemantauan Kemajuan

 

·     Setelah topik ditentukan, urutan berikutnya dari proses penulisan naskah audio pembelajaran adalah…

 

o   Merumuskan tujuan

o   Penentuan topik

o   Riset pendengar

o   Menulis naskah

o   Menentukan pokok materi

 

·   Aplikasi yang dapat diakses secara online yang memungkinkan pengguna untuk membuat berbagai jenis konten visual, seperti poster, spanduk, lencana, presentasi, dan banyak lagi adalah….

 

o   Canva for Education

o   Power Point

o   WordWall

o   Google slide

o   Google Site

 

·    AI membawa kepraktisan dalam penilaian evaluasi pembelajaran, AI dapat digunakan sebagai pendeteksi kombinasi kata demi kata, serta penyusunan kalimat dengan baik dan benar. Tidak sedikit aplikasi yang sudah menerapkan pendekatan yang sama, antara lain: Grammarly. Bagi guru Bahasa Inggris, aplikasi ini membantu memperbaiki kesalahan dalam pembuatan kalimat sesuai dengan tujuan penulisan. Peran alternatif AI diatas adalah sebagai 


o   Mentor Virtual

o   Voice Assistant

o   Automatic Assessment

o   Smart Content

o   Personalize Learning

 

·        Tahapan penulisan naskah audio pembelajaran berikut ini penting dilaksanakan karena akan menentukan arah yang jelas dari sebuah proyek dan keberhasilannya dapat diukur. Tahapan tersebut adalah ...

 

o   Menentukan pokok materi

o   Penentuan topik

o   Menulis naskah

o   Merumuskan tujuan

o   Riset pendengar

 

·   Audiomass adalah aplikasi editing audio berbasis web. Penggunaan Audiomass terjadi di tahapan...

 

o   Publikasi audio pembelajaran

o   Proses produksi

o   Penyusunan treatment

o   Penulisan naskah

o   Proses pasca produksi

 

·        Perhatikan kedua contoh A dan B berikut!

 


Contoh A dan B, dapat kita amati kotak B terdapat kontras atau perbedaan luminasi antara latar belakang dengan tulisan sehingga pesan pembelajaran yang disampaikan dapat sampai kepada kita. Termasuk dalam Komponen tampilan MPI apakah contoh di atas?

o   Tata Letak

o   Jenis huruf

o   Tipografi

o   Navigasi

o   Warna

 

·     Pak Dika sedang merancang media pembelajaran digital yang akan digunakan di kelasnya. Pak Dika ingin memastikan media yang dibuatnya sesuai dengan ciri-ciri media pembelajaran digital yang efektif. Manakah pernyataan berikut yang tidak termasuk dalam ciri-ciri media pembelajaran digital yang efektif?

 

  • Pembelajaran berorientasi peserta didik, melibatkan interaktifitas peserta didik yang tinggi dan memadukan kata serta visual dari berbagai sumber
  • Media dirancang untuk digunakan sesuai dengan keinginan perancang atau pengembang
  • Gagasan-gagasan disajikan secara realistik dalam konteks pengalaman peserta didik dan relevan
  • Prinsip-prinsip ilmu kognitif dan konstruktivisme diterapkan dalam penggunaan media pembelajaran
  • Media dapat digunakan secara acak, non-sekuensial maupun secara linear

 

·        Berikut ini yang bukan termasuk tahapan penulisan naskah video pembelajaran ialah …

 

o   penyusunan treatment

o   penyusunan sinopsis

o   penulisan naskah

o   identifikasi program

o   diskusi review video

 

·        Bu Linda seorang guru yang akan mengajarkan materi tentang ekosistem kepada peserta didik kelas 5 SD dengan menggunakan media pembelajaran digital. Dalam menentukan media pembelajaran tersebut, Bu Linda mempertimbangkan tujuan instruksional, konten instruksional, karakteristik peserta didik dan media yang sesuai. berdasarkan pertimbangan tersebut Bu Linda memiliki pilihan-pilihan media sebagai berikut:

 

  1. Buku teks karena materi dapat disajikan secara mendetail dan terstruktur.
  2. Presentasi slide karena dapat menyajikan informasi dengan poin-poin yang jelas.
  3. Video animasi karena dapat menjelaskan konsep ekosistem dengan visual yang menarik dan interaktif.
  4. Aplikasi interaktif karena memungkinkan peserta didik untuk berinteraksi langsung dengan materi dan mendapatkan pengalaman belajar yang lebih mendalam.
  5. Kartu flash karena membantu peserta didik menghafal komponen ekosistem dengan cepat.
      Media yang tepat untuk dipilih Bu Linda yaitu ….

o   2 dan 3

o   3 dan 4

o   4 dan 5

o   3 dan 5

o   1 dan 2

 ·        Perhatikan pernyatan berikut!

(1) Membuat storyboard

(2) Membuat flowchart

(3) Identifikasi program

(4) Finishing

(5) Pemrograman

(6) Mengumpulkan bahan

 Urutan langkah yang akan dilakukan Bu Farah dalam membuat  multimedia pembelajaran yang  akan memberikan pengalaman belajar menarik dan bermakna pada langkah-langkah pembuatan garam untuk peserta didik sekolah dasar adalah ….

o   (3);(2);(1);(6);(5);(4)

o   (1);(2);(3);(4);(5);(6)

o   (2);(3);(1);(6);(5);(4)

o   (6);(5);(4);(3);(2);(1)

o   (3);(6);(2);(1);(5);(4)

 

· Sebelum suatu media dibuat, melalui tahapan pembuatan flowchart dimana kedudukan flowchart itu adalah sebagai panduan alur program yang digambarkan dalam bentuk simbol-simbol tertentu. Melalui flowchart ini,gambaran alur program dari start sampai finish tersaji secara sistematis, sehingga hal ini menjadi sangat penting sebagai pedoman bagi programmer yang akan melakukan pemrograman pada tahap berikutnya. Beda jenis media, beda pula bentuk flowchartnya.

 


Jika anda memperhatikan bentuk flowchart di atas, maka media pembelajaran yang sedang dirancang berupa…..

o   Model Simulasi

o   Model Drill

o   Model Games

o   Model Drill and Practise

o   Model Tutorial

 

·       Proses mixing dilakukan agar tercipta harmoni antara berbagai track audio yang digunakan. Proses ini dapat dilakukan dengan aplikasi …

 

o   Youtube
o   hya.wave
o   Adobe Illustrator

o   Soundcloud
o   Canva

 

·       Usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas guna memenuhi kebutuhan belajar setiap individu disebut…

 

o    Pembelajaran konvensional

o    Pembelajaran homogen

o    Pembelajaran terbalik

o    Pembelajaran terdiferensiasi

o    Pembelajaran seragam


·   Menurut Mendikbudristek, Bapak Nadiem Makarim menyebutkan bahwa ada tiga resep menuju inovasi pendidikan, kecuali…


o   Fleksibilitas dan kebebasan

o   Otonomi untuk bereksperimentasi dan menemukan titik jalannya

o   Perencanaan tidak jelas

o   Tujuan hidup jelas

o   Diberikan resource yang cukup seperti pelatihan, ilmu, dan financia.

 

·         Di bawah ini yang merupakan pengertian dari Virtual Reality adalah….

    Bentuk media yang menggabungkan banyak unsur dilengkapi dengan alat pengontrol. Dengan                demikian, pengguna dapat memilih proses selanjutnya secara aktif.

  • Teknologi yang membuat pengguna dapat berinteraksi dengan lingkungan 3D yang telah disimulasikan oleh komputer sehingga pengguna merasa berada di lingkungan tersebut.
  • Teknologi yang menyediakan informasi digital tentang dunia nyata dan mencakup suara, gambar dan teks
  • Aplikasi permainan yang dirancang khusus untuk kegiatan edukasi dalam mendukung proses pembelajaran.
  • Media belajar interaktif berupa modul yang mandiri dikemas dalam bentuk digital yang bertujuan mencapai kompetensi pembelajaran yang ditetapkan, serta menjadikan peserta didik lebih interaktif dengan menggunakan media belajar tersebut

 

·  Fitur di Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang berfungsi untuk mengunggah karya adalah…

 

o   Bukti Karya

o   Kelas

o   Refleksi Kompetensi

o   Pelatihan Mandiri

o   Komunitas

 

·        Dibawah ini hal yang berkaitan dengan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam pembelajaran, kecuali…

 

  • AI memperkaya proses pembelajaran manusia dengan menyediakan alat dan teknik yang membuat pendidikan lebih efektif, personal, dan inklusif
  • Dengan AI proses pembelajaran lebih aktif, inovatif, dan kreatif, sehingga semua guru dapat mengajar tanpa datang ke sekolah
  • AI dapat membantu dalam penjadwalan, pengelolaan absensi, dan pelacakan perkembangan siswa.
  • AI dapat membantu membuat pendidikan lebih inklusif dengan menyediakan alat bantu untuk siswa dengan kebutuhan khusus, seperti transkripsi otomatis untuk siswa tunarungu atau aplikasi pembelajaran berbasis gambar untuk siswa tunagrahita.
  • AI memungkinkan pembelajaran lebih adaptif, membuat konten pembelajaran, dan menganalisis kebenaran informasi

 

·        Tahap Produksi merupakan tahapan pembuatan dari Multimedia Pembelajaran  Interaktif berdasarkan naskah yang sudah final. Urutkanlah tahapan produksi berikut dengan benar:

(1) mendesain tampilan tata letak atau layout MPI yang menarik  disesuaikan dengan tema materi dalam naskah,

(2) menentukan aplikasi yang akan digunakan,

(3) melakukan proses  pembuatan MPI,

(4) mempersiapkan semua aset yang dibutuhkan sesuai yang tercantum dalam  naskah

 

  • 4 - 2 - 1 - 3
  • 1 - 2 - 3 - 4
  • 4 - 3 - 2 - 1
  • 2 - 3 - 4 - 1
  • 2 - 4 - 1 – 3

 

·    Media pembelajaran yang mampu menggabungkan benda maya dua dimensi atau tiga dimensi ke dalam sebuah lingkungan yang nyata kemudian memunculkannya atau memproyeksikannya secara real time adalah …


o  Animasi Digital 

o   Game Edukasi

o   Virtual Reality (VR)

o   Augmented Reality (AR)

o   Multimedia Interaktif

 

·    Pak Jojo seorang guru IPAS yang sangat kreatif. Beliau sering membuat berbagai macam media pembelajaran dengan berbagai jenis dan selalu digunakan di dalam kelas. Namun sayangnya, tidak semua murid Pak Jojo bisa memanfaatkan media pembelajaran yang dibuat oleh Pak Jojo, karena keterbatasan perangkat. Alhasil, banyak murid yang hanya diam dan tidak mengikuti pelajaran dengan baik.

 

Berdasarkan ilustrasi kejadian tersebut diatas, dalam pengembangan media pembelajaran, prinsip apa yang belum dilakukan oleh Pak Jojo?


o  Tujuan dan Peserta didik

o   Efektivitas dan alokasi waktu

o   Fleksibilitas dan Biaya pengadaan

o   Peserta didik dan ketersediaan

o   Kualitas teknis dan fleksibilitas

 

·        Bu Dian dan Bu Prima akan membuat media pembelajaran untuk kepentingan pembelajaran di kelas masing-masing. Bu Dian yang mengajar di kelas 3 ingin membuat video pembelajaran, sementara Bu Prima yang mengajar di kelas 5 akan membuat sebuah MPI. Baik Bu Dian maupun Bu Prima sama-sama meminta bantuan pak Johan untuk membuatkan media pembelajaran tersebut. Pada saat mengumpulkan storyboard rancangan media pembelajaran, beliau berdua lupa memberikan nama pada masing-masing storyboardnya sehingga pak Johan kebingungan untuk menentukan milik siapa storyboard yang sedang dipelajari oleh pak Johan. Setelah sampai pada halaman scene storyboard akhirnya pak Johan bisa menemukan bahwa pemilik storyboard yang sedang dipelajari adalah milik Bu Prima. Komponen pada scene storyboard yang bisa membantu pak Johan dalam menentukan pemilik naskah storyboard tersebut adalah…


     o   Komponen Teknik kamera
  o   Komponen Visual
  o   Komponen Tujuan
  o   Komponen Interaksi
  o   Komponen suara

 

·      Pak Galih merupakan seorang guru yang sedang belajar menjadi konten kreator. Suatu ketika beliau memerlukan beberapa aset visual dan musik yang diambil dari suatu sumber. Sebagai konten kreator pemula, Pak Galih merasa kebingungan dan takut jika aset yang diambilnya nanti akan menyalahi ketentuan lisensi Creative Commons. Untuk itu, kode lisensi Creative Commons yang sebaiknya diambil oleh Pak Galih adalah….

      o    CC BY - NC


o    CC BY




o    CC BY - SA




o    CC BY - NC - SA




o    CC BY - ND


·     Menyesuaikan metode pembelajaran dengan gaya belajar individu siswa merupakan prinsip inovasi pembelajaran dalam aspek apa?

 

o   Fleksibilitas

o   Tindak Lanjut

o   Refleksi

o   Kolaborasi

o   Keterlibatan

 

·   Salah satu tahapan dari proses audio pembelajaran adalah perekaman, tahapan tersebut didahului dengan tahapan ….

  • o   Perekaman
  • o   Penggunaan sound effect
  • o   Editing audio
  • o   Pemilihan musik latar belakang
  • o   Persiapan alat rekam

 

·        Perhatikan pernyataan berikut!

  1. Memungkinkan peserta didik mengakses materi pelajaran secara online tanpa batasan waktu dan tempat.
  2. Menyediakan pengalaman pembelajaran yang mendalam di mana peserta didik dapat berinteraksi langsung dengan konten pembelajaran.
  3. Mengurangi kebutuhan penggunaan buku teks dan bahan ajar tradisional.
  4. Memungkinkan pengajaran yang lebih cepat karena peserta didik dapat belajar sendiri tanpa bantuan guru.
  5. Memberikan visualisasi yang mendalam dan interaktif untuk konsep-konsep kompleks, membuat materi menjadi lebih konkret dan mudah dipahami.

      Pernyataan yang merupakan keuntungan yang dapat diperoleh pendidik dan muridnya dari                      penggunaan Virtual Reality (VR) adalah …

 

o   2 dan 5

o   3 dan 4

o   Semua benar

o   2 dan 3

o   1 dan 5

 

·   Aplikasi editing video ini sangat mudah digunakan dan terhubung dengan akun aplikasi TikTok. Aplikasi tersebut adalah ...

 

o   Powtoon
Zoom Meeting
o    CapCut
o    Canva
o    Youtube

 

· Berikut ini beberapa aplikasi daring yang dapat digunakan untuk proses produksi video, kecuali …

 

o   Filmora

o   Powtoon

o   Loom

o   Canva

o   Zoom Meeting

 

·    Salah satu strategi yang dapat membantu pendidik dalam memberikan pembelajaran yang menyenangkan adalah dengan menggunakan media pembelajaran. Berikut fungsi dari media pembelajaran…

 

o   Membuat siswa menjadi semakin sulit memahami konsep

o   Membebani guru dalam mengajar

o   Membuat konkret konsep-konsep yang abstrak

o   Menghadirkan visualisasi yang sederhana saja

o   Menampilkan objek skala besar saja

 

·       Berikut ini yang tidak termasuk dasar-dasar desain grafis pada media presentasi adalah…

 

o   Lucid

o   Simple

o   Delightful

o   Important

o   layout

 

·     Platform pengembangan software online berbasis cloud yang digunakan untuk menyimpan, melacak, dan sebagai tempat kolaborasi antar developer dalam suatu proyek perangkat lunak merupakan pengertian dari….

 

o   Google Site

o   GitHub

o   Genially

o   Articulate Storyline

o   Smartapp Creator

 

·        Berikut inovasi pembelajaran dan komponen pembelajaran. Pernyataan yang sesuai adalah:

 

  • Pada komponen evaluasi pembelajaran, inovasi dilakukan dengan menerapkan evaluasi pembelajaran di domain pembelajaran kognitif dan psikomotorik saja.
  • Pada komponen evaluasi pembelajaran, inovasi dilakukan dengan menerapkan evaluasi pembelajaran di domain pembelajaran kognitif saja.
  • Pada komponen metode pembelajaran, inovasi yang dilakukan dengan mengubah metode penyampaian materi secara konvensional dimana peran guru sebagai pusat pembelajaran menjadi penggunaan model-model pembelajaran inovatif.
  • Pada komponen media pembelajaran, inovasi dilakukan dengan cara memanfaatkan media pembelajaran yang membantu mempermudah guru dalam menyampaikan materi pembelajaran dan membantu murid menerima dan memahami materi yang disampaikan oleh guru sehingga guru tidak perlu datang ke sekolah untuk pembelajaran tatap muka.
  • Pada komponen tujuan pembelajaran, inovasi dilakukan melalui perumusan tujuan pembelajaran yang mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik. Selain itu perumusan dalam level keterampilan berpikir hanya mengukur level rendah saja, tidak mengukur level berpikir yang lebih tinggi.

 

·         Perhatikan jenis template-template berikut!

- Anagram

- Pengejaran dalam labirin

- Kartu acak

- Kuis

- Kartu lampu kilat

Di atas merupakan beberapa jenis template yang bisa dipilih dan digunakan sesuai kebutuhan pembelajaran dalam aplikasi…

      o   Power Point

o   WordWall

o   Google Site

o   Canva for Education

o   Google slide

 

·     Seorang guru ingin meningkatkan kualitas pembelajaran di kelasnya dengan menggunakan media pembelajaran digital. Salah satu metode yang digunakan guru tersebut adalah metode ACTION untuk membantu dalam memilih media pembelajaran yang tepat. Guru tersebut menemukan sebuah perangkat lunak (aplikasi) yang sangat interaktif dan sesuai dengan materi yang akan diajarkan. Namun diperlukan biaya yang cukup besar untuk mendapatkan aplikasi tersebut. Pertimbangan yang digunakan oleh guru tersebut termasuk pada unsur …

 

     o   Cost
     o   Interactivity
     o   Novelty
     o   Access
     o   Technology

 

·         Publikasi tugas video pembelajaran oleh peserta PembaTIK 2024 dilaksanakan di ....

 

  • LMS PembaTIK
  • PMM
  • Canva
  • email
  • Youtube

 

·     Ragam atau jenis Multimedia pembelajaran interaktif dibedakan berdasarkan  pada tujuan pembelajaran, diantaranya, kecuali.…

  • Tipografi
  • Instructional Games
  • Drill and practice
  • Simulasi
  • Tutorial
 

Untuk menjawab soal post test di atas, tentunya Bapak dan Ibu sudah mempelajari modul-modul Level 3. Selamat mengerjakan Post Tes, semoga berhasil dan lulus ke berikutnya.


·        Mixing
·        Inquiry Based Learning
·        Animasi 3D
·        GBIM JM
·        Pemantauan Kemajuan
·        Menulis Naskah
·        Canva for Education
·        Automatic Assessment
·        Riset pendengar
·        Proses pasca produksi
·        Warna
·        Media dirancang untuk digunakan sesuai dengan keinginan perancang atau pengembang
·        diskusi review video
·        4 dan 5
·        (3);(2);(1);(6);(5);(4)
·        Model Tutorial
·        hya.wave
Pembelajaran terdiferensiasi
·        Perencanaan tidak jelas
·        Teknologi yang membuat pengguna dapat berinteraksi dengan lingkungan 3D yang telah disimulasikan oleh komputer sehingga pengguna merasa berada di lingkungan tersebut.
·        Bukti Karya
·        Dengan AI proses pembelajaran lebih aktif, inovatif, dan kreatif, sehingga semua guru dapat mengajar tanpa datang ke sekolah
·        2 - 4 - 1 – 3
·        Augmented Reality (AR)
·        Peserta didik dan ketersediaan
·        Komponen Interaksi
·        CC BY

·        Fleksibilitas
·        Persiapan alat rekam
·        2 dan 5
·        CapCut
·        Filmora
·        Membuat konkret konsep-konsep yang abstrak
·        layout
·        GitHub
·  Pada komponen metode pembelajaran, inovasi yang dilakukan dengan mengubah metode penyampaian materi secara konvensional dimana peran guru sebagai pusat pembelajaran menjadi penggunaan model-model pembelajaran inovatif.
·        WordWall
·        Cost
·        PMM
·        Tipografi

 


Klik ini untuk membaca lanjutannya